Школа раннего эстетического развития

Школа раннего эстетического развития

В сентябре 2016 года в Детской школе искусств Левокумского муниципального района начали работать новые программы раннего эстетического развития – «ДО-МИ-СОЛЬка» и «Волшебная кисточка». Заведующей теоретического отделения Галановой С.Н. была разработана авторская программа «ДО-МИ-СОЛЬка», а преподавателем художественного отделения Величаевского филиала Гринько М.Ю.- «Волшебная кисточка», которые рассчитаны на 2 года для детей 5-7 лет. Все, и родители, и дети это событие восприняли с большой радостью, желанием и энтузиазмом. Программы направлены на художественно-эстетическое воспитание детей, выявление и развитие способностей обучающихся в области музыкального и изобразительного искусства. Занятия по этой программе можно считать начальным звеном системы дополнительного образования. Обучение по данным программам бесплатное. Также дети по окончанию программы раннего эстетического развития имеют приоритет при поступлении на обучение в Школу Искусств.

Актуальность разработанных программ в том, что в работе используются разные игровые формы общения. Здесь ребенку легче всего проявить свою активность и самостоятельность. Дети с огромным увлечением посещают занятия, где им преподаются азы творчества. На занятиях "Занимательного сольфеджио" и "Коллективного музицирования" они знакомятся с чудесным миром музыки, учатся слушать её и исполнять, а мир красок на занятиях "Изобразительного искусства" и "Рисования" восхищает их своим многообразием.

Мир Искусства – волшебный и сложный мир, он полон тайн, загадок и удивительных открытий. Музыка для ребёнка – мир радостных переживаний. Чтобы открыть дверь в этот мир, надо развивать его способности, прежде всего – музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость. Давно известно, чем раньше ребенок получит гамму разнообразных впечатлений чувственного опыта, тем более гармоничным, естественным и успешным будет дальнейшее развитие ребёнка. И, возможно, меньше будет проблем у детей с развитием речи, внимания, памяти, умением общаться со сверстниками и взрослыми. Эмоциональный комфорт для детей обеспечивают уроки в игровой форме, которые включают в себя различные виды деятельности: пение, музыкально-слуховые представления, досочинение мелодии, пластическое интонирование, игра на инструментах шумового оркестра, импровизация и многое другое.

Известно, что изобразительная деятельность – это деятельность специфическая для детей, позволяющая им передавать свои впечатления от окружающего мира и выражать свое отношение к изображаемому.

Художественно – творческая деятельность выполняет терапевтическую функцию, отвлекая детей от грустных, печальных событий, обид, снимая нервное напряжение, страхи. Вызывает радостное, приподнятое настроение, обеспечивает положительное эмоциональное состояние каждого ребенка.

Развитию творческих способностей дошкольника уделяется достаточное внимание в таких программах раннего эстетического развития, как: «Волшебная кисточка», которая знакомит детей с традиционными способами рисования, развивая, таким образом, творческие способности ребенка.

Занятия по программе «ДО-МИ-СОЛЬка» и «Волшебная кисточка» в детских садах и классах ДШИ приносят начальные результаты: прежде всего дети из класса выходят в приподнятом настроении, активные, полные радостных эмоций, новых впечатлений и самое главное, эти занятия, несомненно, помогут детишкам сделать свой выбор в увлечениях и более грамотно ценить мир музыкального и изобразительного искусства.